VAGA PARA DESENVOLVEDOR DE SISTEMAS - 2 VAGAS
Publicado em: 18/02/2020
RESULTADO DO PROCESSO SELETIVO DE VERÃO 2020
GABARITO
Clique aqui para conferir o resultado do processo seletivo de verão FAI 2020.
Publicado em: 01/02/2020
Curso de Extensão a Psicanálise e suas Interfaces com a Psicopedagogia
OBJETIVOS:
Geral:
Apresentar um panorama geral da Psicanálise, estabelecendo relações com a Psicopedagogia, a fim de fundamentar a formação teórica de profissionais da Educação e Saúde.
Específicos:
• Desenvolver temas relacionados com a Psicanálise e a Psicopedagogia estabelecendo os vínculos entre estes campos de conhecimento;
• Enriquecer a formação dos profissionais da Educação e Saúde com os conhecimentos da Psicanálise.
PRÉ-REQUISITOS: Ensino Superior Completo
PÚBLICO ALVO: Especialistas em Psicopedagogia, bacharéis em Psicologia e Fonoaudiologia, licenciados em Pedagogia
COORDENADORA: Júlia Eugênia Gonçalves, mestre em educação, psicopedagoga, professora universitária, palestrante e conferencista.
MINI CURRICULO: mestra em Educação pela Universidade Federal Fluminense, especialista em Psicopedagogia Clínica por E.Psi.B.A. especialista em Psicanálise pelo Grupo Prisma Educacional; presidente da Fundação Aprender; membro do Conselho Nato do Núcleo Sul Mineiro da ABPp; coordenadora e docente de cursos de pós-graduação em Psicopedagogia.
CARGA HORÁRIA: 120h
DATA DE REALIZAÇÃO: março de 2020 (Cada módulo com duração de 12 horas, com aulas na sexta-feira à noite e sábado durante todo o dia)
HORÁRIO: Sexta: 18h30 as 22h30min
Sábado: 08h ás 12h e das 13h ás 17h
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
Módulo 1 - o Estruturalismo e a História da Psicanálise.
Freud e o Estruturalismo. O que foi o movimento estruturalista, influência do Marxismo, da Linguística e da Antropologia. O surgimento da Psicanálise com Freud, a história do movimento psicanalítico, pilares fundamentais da Psicanálise, o conceito de inconsciente, a pulsão.
Módulo 2 - 1ª. e 2ª. Tópicas
Desenvolvimento do aparelho psíquico, conceitos de Id, Ego e Superego e os mecanismos de defesa. Narcisismo primitivo e construção objetal; Ideal do ego e ego ideal.
Módulo 3 – Evolução Libidinal
Conceito de libido. A sexualidade infantil. Estágios de evolução libidinal; fase edípica; puberdade e adolescência; masturbação; o relacionamento de objeto e a escolha objetal na adolescência.
Módulo 4 - Estruturas Clínicas
Sintoma, castração, narcisismo. Estruturas Clínicas: Neurose, Psicose e Perversão e as relações com o desenvolvimento emocional.
Módulo 5 - Inteligência aprisionada
Estrutura dramática e a produção de problemas de aprendizagem. Inibição Cognitiva. O complexo de Édipo e suas relações com a aprendizagem.
Módulo 6 - Lacan
O inconsciente como linguagem; fala e linguagem; Sinal, signo e significante; o conceito de significante na Psicanálise lacaniana; estágio do espelho; os registros do real, imaginário e simbólico.
Módulo 7 - Winnicott, Melanie Klein e Spitz
Desenvolvimento emocional primitivo; relação mãe-bebê; relações objetais na infância; Vida e obra de M. Klein; Vida e obra de D. Winnicott; Vida e obra de R. Spitz; relação terapeuta-paciente.
Módulo 8 – Psicanálise e Cinema: Cinematografia e os fundamentos da Psicanálise; uma imagem cinematográfica sobre as estruturas clínicas; Psicanálise, aprendizagem e cinema. O cinema de Hitchcok, Almodóvar e a Psicanálise; cinema como escrita da experiência e como escritura do sujeito. Clássicos do cinema sob o olhar psicanalítico.
Módulo 9 - Estudo de casos em Psicanálise
Estudo de casos em Psicanálise. A utilização das histórias clínicas como fundamento para construção e compreensão teórica.
Módulo 10 - Estudo de casos em Psicopedagogia
Estudo de casos em Psicopedagogia. A utilização das histórias clínicas como fundamento para construção e compreensão teórica.
Período de Inscrição: janeiro a março de 2020
Publicado em: 29/01/2020
Curso de Extensão Atualização em Clínica Psicopedagógica
OBJETIVOS: Objetiva a educação continuada de psicopedagogos que já atuam há algum tempo e o aprofundamento de estudos daqueles que estão iniciando, para atuarem na clínica psicopedagógica.
PRÉ-REQUISITOS: Pós-Graduação em Psicopedagogia.
PÚBLICO ALVO: Psicopedagogos.
COORDENADORA: Júlia Eugênia Gonçalves, mestre em educação, psicopedagoga, professora universitária, palestrante e conferencista.
MINI CURRICULO: mestre em educação, psicopedagoga, professora universitária, palestrante e conferencista.
CARGA HORÁRIA: 80h
DATA DE REALIZAÇÃO: março de 2020 (O curso é realizado em 10 encontros de 8h cada um deles, aos sábados, uma vez por mês).
HORÁRIO: 08h ás 12h e das 13h ás 17h
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
a) O Setting Psicopedagógico – instalação, organização e legalização do consultório; O acolhimento ao cliente: olhar e escuta clínica;
b) Psicopedagogia e Escola: relações possíveis;
c)Orientação Profissional na prática psicopedagógica;
d) Psicopedagogia e família: relações possíveis;
e) Psicopedagogia com adultos e idosos ; Análise Psicopedagógica do desenho infantil ;
f) Atitude Clínica: relação de ajuda; Atualidade do diagnóstico clínico; Estudo de casos.
Período de Inscrição: janeiro a março de 2020
Publicado em: 29/01/2020